一切只能讓遺傳基因來決定?
2026-03-16

生物的個性是怎麼誕生的呢?
個性來自遺傳基因,遺傳基因則來自父母。
孩子的睡相往往跟父母相似;明明父母沒有教過,孩子卻出現同樣的舉動;某天突然被告知「去世的爺爺也很喜歡」自己最喜歡的東西,不禁大吃一驚……
原以為是自己獨有的特性,卻發現是繼承自祖先的遺傳基因。
有人為了運動會拚命練習,還是跑最後一名;有人明明沒怎麼練習,卻依舊跑得很快。有人辛苦背誦卻永遠記不住;有人沒怎麼費力就記住了。
這一切都是遺傳基因造就的結果。
我們無法違抗遺傳基因。
糟糕的不是我們,而是祖先遺傳給我們的基因。
反正,全都推給遺傳基因就好。
所以,既然遺傳到跑得慢的基因,就不要反抗了。
既然遺傳到不擅長背誦的基因,那就別勉強了。
全都是遺傳基因的錯。
那麼,所有的努力不都沒有意義了嗎?
當然不是這樣。
遺傳基因到底是什麼呢?它就像冰箱裡的內容物。
有人的冰箱裡放著高麗菜,也有人沒放;有人的冰箱裡塞得滿滿的,也有人只放了一點東西。
問題不在冰箱裡的內容物,而是要做什麼料理。
如果要做的是蛋糕或咖哩飯,就算冰箱裡沒有高麗菜也無妨;但要是偏偏想做大阪燒,那就傷腦筋了,因為做大阪燒不能少了高麗菜。不過,這就是想做大阪燒的人的問題了,因為明明就可以做咖哩飯,還有做蛋糕當甜點的啊。
當然,冰箱裡的東西也不是越多越好。如果東西很多,或許能想做什麼就做什麼,但料理需要的食材還是有限,東西太多會讓人難以決定要做什麼料理,也有很多食材會用不到。所以,問題不在於食材的數量。
當冰箱裡只有著固定的東西,就算煩惱似乎也無濟於事,因為再怎麼苦惱、努力,冰箱裡的東西也不會增加。
然而,事情不是這樣的。實際上,沒有人清楚冰箱裡有些什麼;不打開冰箱、試著去做料理,根本不會知道。
當我們照著食譜備料,才可能發現少了什麼食材;開始做料理了,才會注意到材料不夠。不開始動手做,就不會知道有哪些食材,所以,首先要試著做各式各樣的料理。
這就是我們必須在學校裡學習各種知識、累積許多經驗的原因。
我們之所以要學習各種事物,就是為了探究自己的冰箱裡到底有什麼,明白自己能做什麼、不能做什麼。
學校裡的課程,有的我們很喜歡、有的我們很討厭;有的我們很擅長,一下就學會,有的我們不拿手,努力了很久都學不來。即便如此,不去嘗試就不會知道,所謂的學習,就是探究冰箱內容物的過程。
本文經讀書共和國授權節錄一起來出版<保持原來的樣子就很好了:每一種生物,都有屬於自己的奇妙與強大。找到適合的環境、發揮優勢的能力,好好做自己就行!>
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